ญี่ปุ่น

แผนภูมิพยางค์ภาษาญี่ปุ่น

โต๊ะฮิระงะนะ
あมาตรา ส่วน มาตรา ส่วน おมาตรา
ตกลง あ い う え お
ตกลง か き く け こ
さ行 さ し す せ そ
ตกลง た ち つ て と
นาไลน์ な に ぬ ね の
ตกลง は ひ ふ へ ほ
ตกลง ま み む め も
ตกลง や ゆ よ
ตกลง ら り る れ ろ
わ行 わ を
ん ん
รายการคาตาคานะ
อาดาน ส่วน ウมาตรา ส่วน オ ส่วน
เส้น ア イ ウ エ オ
คะ行 カ キ ク ケ コ
サ行 サ シ ス セ ソ
ต้า行 タ チ ツ テ ト
ナ行 ナ ニ ヌ ネ ノ
ハ行 ハ ヒ フ ヘ ホ
สายมธ マ ミ ム メ モ
ヤ行 ヤ ユ ヨ
ราไลน์ ラ リ ル レ ロ
ワ行 ワ ヲ
ン ン

คำนามภาษาญี่ปุ่น

คุณสมบัติของคำนาม

ประเภทคำนาม

คำนามทั่วไป (สิ่งที่เป็นรูปธรรมหรือนามธรรม)

คำสรรพนาม (หมายถึงบุคคลหรือสิ่งของ)

ปริมาณและปริมาณ

คำนามที่เหมาะสม (คำนามที่เหมาะสม)

คำนามที่เป็นทางการ (คำนามที่มีหน้าที่หลักไวยากรณ์)

คำนามพื้นฐานทั่วไป

ตารางเวลาของญี่ปุ่น

ภาพรวมคำศัพท์เกี่ยวกับเวลาของญี่ปุ่น
หมวดหมู่ ญี่ปุ่น การออกเสียง ความหมายภาษาจีน
ช่วงเวลา ต่อ あさ เช้า
วัน ひる เที่ยงวัน
ซีฟาง ゆうがた ตอนเย็น
กลางคืน よる กลางคืน
วันที่ วันนี้ きょう วันนี้
เมื่อวาน きのう เมื่อวาน
พรุ่งนี้ あした พรุ่งนี้
สัปดาห์ วันอาทิตย์ げつようび วันจันทร์
พระอาทิตย์เพลิง かようび วันอังคาร
水曜日 すいようび วันพุธ
วันพฤหัสบดี もくようび วันพฤหัสบดี
จิน ยาว ริ きんようび วันศุกร์
สุดสัปดาห์ วันอาทิตย์โลก どようび วันเสาร์
วันอาทิตย์ にちようび วันอาทิตย์
จุดเวลา ตอนนี้ いま ตอนนี้
~ เวลา ～じ ~ โมง (กี่โมง)
~ คะแนน ～ふん／～ぷん ~ คะแนน (กี่คะแนน)
~ครึ่งชม ～じはん ~ ตีหนึ่งครึ่ง
ช่วงเวลา เช้า ごぜん เช้า
ตอนบ่าย ごご ตอนบ่าย
ตอนดึก しんや ตอนดึก
เดือน มกราคม いちがつ มกราคม
เมษายน しがつ เมษายน (สังเกตการออกเสียง)
กรกฎาคม しちがつ กรกฎาคม (สังเกตการออกเสียง)
ธันวาคม じゅうにがつ ธันวาคม

วิธีใช้ "こと" ในภาษาญี่ปุ่น

1. กริยาที่กำหนด

2. สัมผัสประสบการณ์การแสดง (~たことがある)

3. กฎและข้อผูกพัน (~こと)

4. การค้นพบ การยืนยัน การจดจำ (~ということ)

5. การใช้ที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ (~ ことに)

6. นิสัยและความปกติ（~ことがあrun／~こともある）

7. เซอร์ไพรส์・อัศเจรีย์（ことか）

กริยาภาษาญี่ปุ่น

การจำแนกคำกริยา

การเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาของกริยา (การผันคำกริยาทั่วไป)

ตัวอย่างกริยาพื้นฐานทั่วไป

คำคุณศัพท์ภาษาญี่ปุ่น

การจำแนกคำคุณศัพท์

いการเปลี่ยนแปลงคำคุณศัพท์

สัณฐานวิทยา 高い(高)
รูปร่างพื้นฐาน สูง
แบบฟอร์มเชิงลบ 高くない
อดีตกาล 高かった
ฟอร์มลบที่ผ่านมา 高くなかった

การเปลี่ยนแปลงของคำคุณศัพท์ na (ใช้ “เงียบ” เป็นตัวอย่าง)

สัณฐานวิทยา จิง คะ (เงียบ)
รูปร่างพื้นฐาน จิง คะ
การแก้ไขคำนามก่อน ชิซึนะ เร็น
แบบฟอร์มเชิงลบ เงียบ/เงียบ
อดีตกาล เงียบ
ฟอร์มลบที่ผ่านมา เงียบและเงียบ

คำคุณศัพท์ทั่วไป

คำคุณศัพท์ทั่วไป

อนุภาคญี่ปุ่น

อนุภาคนาม

อนุภาคพร้อมท์

อนุภาคกล่าวหา

ทิศทางและวางอนุภาค

เป็นของและจุดเริ่มต้นอนุภาค

ขนานและเพิ่มอนุภาค

เปรียบเทียบและเปรียบเทียบอนุภาค

อนุภาคทั่วไปอื่น ๆ

วิธีใช้ 「を」

1. แสดงวัตถุโดยตรงของการกระทำ (วัตถุ)

2. เพื่อแสดงสถานที่ที่ผ่านไป

3. ระบุจุดเริ่มต้นออกเดินทาง

4. วัตถุที่แสดงถึงการกระทำเชิงสาเหตุ

5. แสดงวัตถุประสงค์แห่งความหวังหรือการร้องขอ (ประเพณีพิเศษบางประการ)

สิ่งที่ควรทราบ

สรุปการใช้ "~อู" ในภาษาญี่ปุ่น

1. กริยาประเภทหนึ่ง (กริยา 5 ส่วน) ที่มีรูปแบบพื้นฐานลงท้ายด้วย คำว่า ü

2. การผันกริยา: รูปแบบเจตนา (~ う)

3. รูปแบบประโยคที่โน้มน้าวใจ: 「~う／よう」＋か

4. ตัวอย่างคำกริยาที่ลงท้ายด้วย "~อู" ที่พบบ่อย

กริยา หมายถึง รูปร่างที่ตั้งใจ
会อุด (あう) พบปะ 会おう
ซื้อ ü (かな) ซื้อ ซื้อおう
คำพูด (いい) อธิบาย ยัน おう
ทำมันซะ (つかな) ใช้ ทำ おう
歌う (อุตะอุ) ร้องเพลง เพลง おう

สิ่งที่ควรทราบ

การรวบรวมการใช้ "~ た" ในภาษาญี่ปุ่น

1. บ่งบอกถึงอดีตหรือความสมบูรณ์ (รูป た)

2. กฎการผันคำกริยา "た-form"

ประเภทกริยา ตัวอย่าง รูปร่าง
กริยาห้าส่วน
(ลงท้ายด้วย ü, つ, ル)		 ซื้อ ü (かな)
รอก่อน (まつ)
เอา RU (と RU)		 ซื้อมัน
รอ
เอามัน
กริยาห้าส่วน
(ลงท้ายด้วย ぶ, む, ぬ)		 ยูぶ (あそぶ)
ดื่ม (のむ)
ความตาย (しぬ)		 游んだ
ดื่ม
死んだ
กริยาห้าส่วน
(ลงท้ายด้วย く、ぐ)		 书く（かく）
ว่ายน้ำぐ (およぐ)		 书いた
การว่ายน้ำ
กริยาห้าส่วน
(การสิ้นสุด)		 ฮะ นะ ซึ) ฮัว ชิตะ
กริยา (ลงท้ายด้วย RU) รับประทานอาหาร
见รู (みรู)		 กิน
พบกันใหม่
กริยาไม่สม่ำเสมอ する
เอาล่ะ (くRU)		 した
เอาน่า (กิตะ)

3. การใช้งานต่อเนื่อง (~ていた／~たら ฯลฯ)

4. ประสบการณ์ที่ผ่านมา (~たことがある)

5. ประโยคอุทาน (~た!)

สิ่งที่ควรทราบ

วิธีใช้ 「~てき」

1. กลายเป็นคำต่อท้ายของกริยาคำคุณศัพท์

2. ใช้หลังคำนามเพื่อสร้างคำคุณศัพท์ (สามารถแก้ไขคำนามหรืออธิบายสถานะได้)

3. คำทั่วไป "~ てき"

คำนาม ~ていคำคุณศัพท์ หมายถึง
วัฒนธรรม (ぶんか) วัฒนธรรม (ぶんかてき) ทางวัฒนธรรม
ประวัติศาสตร์ (れしし) ประวัติศาสตร์ (れしてい) ประวัติศาสตร์
ความรู้สึก (かんじょう) ทางอารมณ์ (かんじょうてし) ทางอารมณ์
経済 (けいざい) 経済的（けいざいてき） ประหยัด
อุดมคติ (りそう) อุดมคติ (りそうてき) ในอุดมคติ

สิ่งที่ควรทราบ

วิธีใช้ 「あル」

1. เพื่อแสดงการมีอยู่ของวัตถุไม่มีชีวิต

2. เพื่อแสดงความครอบครอง

3. เพื่อแสดงความถือครองหรือการเกิดขึ้น (กิจกรรม เหตุการณ์)

4. แบบฟอร์มเชิงลบ

5. รูปแบบประโยคทั่วไป

สิ่งที่ควรทราบ

การเชื่อมต่อของญี่ปุ่น

อย่างต่อเนื่อง

การเชื่อมต่อย้อนกลับ

เหตุและผล

ขนานและเสริม

ตัดกัน

จุดเปลี่ยน/หัวข้อที่เปลี่ยนไป

รูปแบบประโยคภาษาญี่ปุ่น

รูปแบบประโยคพื้นฐาน

ประโยคที่มีอยู่

ประโยคเชิงลบ

ประโยคที่ผ่านมา

ประโยคคำถาม

เหตุผล/เหตุผลประโยค

การตีข่าวและการเลือก

ประสิทธิภาพความสามารถ

ชอบการแสดงออก

การแสดงออกถึงความปรารถนา

อย่างต่อเนื่อง

วิธีใช้ "~にとって" ในภาษาญี่ปุ่น

1. ความหมายพื้นฐาน

2. วิธีการเชื่อมต่อ

3. การใช้งานทั่วไป

การใช้งาน หมายถึง ประโยคตัวอย่าง
ถึงใครบางคน แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นส่วนตัว การสอนของ Zi Gong การสอนและการเรียนรู้ของ Yu
(สำหรับเด็ก การเล่นคือการเรียนรู้)
สำหรับกลุ่ม/ตำแหน่งเฉพาะ แสดงความคิดเห็นของกลุ่มหรือตำแหน่ง บริษัทเป็นบริษัทและผลประโยชน์มีความชัดเจน
(กำไรเป็นสิ่งสำคัญสำหรับบริษัท)
การตัดสินคุณค่าของวัตถุ แสดงความสำคัญหรืออิทธิพลของบางสิ่งบางอย่าง คนที่มีสุขภาพแข็งแรง
(สุขภาพเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคน)

4. เปรียบเทียบกับสำนวนที่คล้ายกัน

5. ข้อควรระวัง

ตารางเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่าง "にとって", "について" และ "に対して"

1. ความหมายพื้นฐาน

2. ตารางเปรียบเทียบการใช้งาน

ผลงาน หมายถึง ดำเนินการต่อ ประโยคตัวอย่าง
にとって แสดงตำแหน่งมุมมอง
"เพื่อ~"		 คำนาม＋にとって ส่วนตัว ส่วนตัว และญี่ปุ่น
(สำหรับฉัน ภาษาญี่ปุ่นมีความสำคัญมาก)
について ระบุธีม หัวข้อ
"เกี่ยวกับ~"		 คำนาม＋について 歴史について อย่างไม่เต็มใจ しまし.
(เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์)
に対して แสดงออกถึงวัตถุ ทัศนคติ หรือความแตกต่าง
"ใช่~"		 คำนาม＋に対して นาย ฉันขอโทษที่ไม่สุภาพ
(ฉันพูดอะไรหยาบคายกับครู)

3. บริบทการใช้งาน

4. ตัวอย่างเพิ่มเติมสำหรับการเปรียบเทียบ

ผลงาน ประโยคตัวอย่าง
にとって คนที่มีสุขภาพแข็งแรง
(สุขภาพเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคน)
について このคำถามについてนายに文กิมะชิตะ
(ถามครูเกี่ยวกับคำถามนี้)
に対して ความคิดเห็นของเขาขัดแย้งกับความคิดเห็นของเขา
(ไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นของเขา)

การรวบรวมภาษาญี่ปุ่นขั้นพื้นฐาน

-------- ห้าสิบโทน
あいいえお
คะกิくけこ
さししせそ
たちつてと
なにぬねの

ฮะひふへほ
まみむめก็ได้
やゆよ
らりれろ
わを
ง

ゐゑ

がぎぐげご
ざじずぜぞ
だぢづでど
ばびぶべぼ
ぽぴぷぺぽ

อายウエオ
คานาโกะ
サsisセソ
ทาร์เอทสึ
ナニヌネノ

ハヒFヘホ
มาลิมา
ヤユヨ
ลาลิลโร
ワヲ
ง

ヰヱ

ガギグゲゴ
ザジズゼゾ
ダヂヅデド
บาบา
パピプペポ


-------- อนุภาค
で:<工具> + で + <動作>: บัสで行く ペンで书く<場所> + で + <動作>: มีอยู่;<動作>มีอยู่<場所>. ตัวอย่าง: 図书馆でไม่พอใจしまし
に:
	เวลา:<時間> + に + สถานที่:
		ใช่: บ่งบอกถึงการมีอยู่ (สถานที่ + に)
			มีแมวอยู่ที่บ้าน: 家に猫がいまし
		เข้า นั่ง นั่ง : ระบุจุดเข้าและจุดกลับ (ปลายทาง/เป้าหมาย + に)
			ขี่: 车にrideりまし
			อ้างอิง: で
	การกระทำทางเดียว:<對象-受> + に + <動作>, อ้างอิง: を เช่น:
											เมื่อวานครับ ผมเจอคุณ เมื่อวานผมไปหาอาจารย์ครับ
											คนรุ่นใหม่เป็นคนดี		ยืมเงินนักเรียนรุ่นน้อง
											แมว に เหยื่อ を あ げ ま す				ให้อาหารแมว.
											อัลบั้มรูปของ AUO		ฉันแสดงรูปถ่ายให้เพื่อนของฉันดู
へ:
	การเดินทาง
です: การลงท้ายแบบไม่มีกริยา
	กริยา + の + です
	ฮะ|が +てす: คำอธิบายทั่วไปมะซึ: กริยาที่ลงท้าย<有的東西>があります: ใช้เพื่อแสดงการมีอยู่ของบางสิ่งบางอย่าง<有的生命>が います: ใช้เพื่อแสดงการมีอยู่ของสิ่งมีชีวิตで(て) いまし: กำลังทำมัน本を読んでいます อ่านหนังสือ
		ごHAんをfoodべていまし: การรับประทานอาหาร
	ฮะ +て います: คำอธิบายทั่วไปまた(ก่อน): อีกครั้ง +<句子>มะชิตะ: ฉันทำได้แล้ว<動詞結尾>お:
	คำนำหน้าหมายถึงความสุภาพ (dingning) ความเคารพ (ความเคารพ)
		おいくら
	คำนำหน้า - สำนวน
		お水 お茶 お名前
を:<對象-受> + を + <動作>: 本を読み<場所> + を + <動作>ผ่าน เริ่มจาก: สวนสาธารณะをwalk; บ้านを出RU
ฮะ:<主題>+ ฮะ + : がตอบได้อย่างเดียวเท่านั้น<主語>หลังจากนั้นก็สามารถยอมรับได้<主語>or<主題>กลับ<主語> + は + 
が:
	<主語>+ が + : が ตอบได้อย่างเดียวเท่านั้น<主語>หลังจากนั้นก็สามารถยอมรับได้<主語>or<主題>หลังจากนั้น
		เรื่อง: หมายถึง "บุคคลหรือสิ่งของหลัก" เมื่อหมายถึง "เรื่อง" ของ "การกระทำ" "เหตุการณ์" "คุณลักษณะ" และ "การดำรงอยู่"<人> + は + <名詞> + が +  + です
		 : 好กิ; ปรารถนา しい : ชอบ; ต้องการ: เริ่มต้นเลย;わかり : ดีกว่า; เข้าใจ<名詞>(เทคโนโลยีบางอย่าง): あり : เป็นเจ้าของ
		 	  พ่อของพ่อ: พ่อของฉันมีรถสปอร์ต
ください<@結尾>: ถาม+ て + ください โปรดทำ
	+ を + ください กรุณาให้ฉันด้วย
		 + を + <數量>+ ください กรุณาให้ฉันด้วย<數量>あまり มากเกินไป
	あまり~ない ไม่มาก, ไม่มาก
ยู : ดูเหมือน.
คำตอบ: suru+N = V
ใช่แล้ว:

--------- รูปแบบประโยค
มี n
	が nつありまし
อย่าทำอย่างนั้นตกลง + なくてもいいです
	+ なくても大男です
おかげ: เหตุผล
ไม่สามารถことができません
	ทำมัน
	สิ่งต่าง ๆ こと

-------- กริยา
== ให้และรับ กริยา
くれru มีคนให้อะไรบางอย่างแก่ฉัน
あげRU ฉันให้สิ่งของแก่ผู้อื่น หรือผู้อื่นให้สิ่งของแก่กัน
もらう รับบางสิ่งบางอย่างจากผู้อื่น
	ยังไงก็ตาม

-------- คำคุณศัพท์
おかしい ไร้สาระ, แปลกประหลาด

การทดสอบภาษาญี่ปุ่น

แนะนำข้อสอบ

ปัจจุบันแบบทดสอบวัดความรู้ภาษาญี่ปุ่น (JLPT) เป็นแบบทดสอบรับรองความสามารถทางภาษาญี่ปุ่นที่น่าเชื่อถือที่สุดในโลก ส่วนใหญ่ใช้สำหรับข้อกำหนดการรับเข้าเรียนในต่างประเทศ การสมัครงาน และโบนัสคะแนนวีซ่า การสอบแบ่งออกเป็น 5 ระดับ จากยากไปง่าย: N1, N2, N3, N4, N5

การจำแนกประเภทและมาตรฐาน

เนื้อหาข้อสอบ

วิชาสอบมีการปรับเปลี่ยนตามระดับต่างๆ แต่ส่วนใหญ่ประกอบด้วย 3 ส่วนดังต่อไปนี้:

ข้อมูลการลงทะเบียน

ระยะเวลาความถูกต้องของใบรับรอง

ใบรับรอง JLPT นั้นไม่มีวันหมดอายุ อย่างไรก็ตาม บริษัทหรือโรงเรียนบางแห่งอาจต้องมีหลักฐานการปฏิบัติงานในช่วง 2 ปีที่ผ่านมาเมื่อทำการรับสมัคร ขอแนะนำให้ผู้สมัครตัดสินใจว่าจะสอบใหม่ตามความต้องการที่แท้จริงหรือไม่

T:0000
資訊與搜尋 | 回lang首頁
email: Yan Sa [email protected] Line: 阿央
電話: 02-27566655 ,03-5924828
阿央
泱泱科技
捷昱科技泱泱企業